第22章 奇思妙想，马钧大才（1/2）

冯霖站在高高的台阶上，目光如炬地注视着下面的士兵们。他的目光深邃而坚定，仿佛能够洞悉每一个士兵内心的渴望和信念。他的嘴角微微上扬，露出一丝满意的微笑。

这些士兵们，他们的脸庞虽然被尘土和汗水染得黝黑，但他们的眼神却熠熠生辉。他们的身体虽然疲惫不堪，但他们的步伐依然坚定有力。他们是冯霖的骄傲，是他的战友，是他的兄弟。

冯霖看着他们，心中充满了敬佩和感激。他知道，如果没有他们的陪伴和支持，他可能早就在战场上倒下了。他们是他的力量源泉，是他前进的动力。

他看着他们，想起了他们在战场上的英勇表现。他们面对敌人的威胁，毫不退缩，奋勇向前。眼中的泪水不自觉地流了下来，对他们说道：“我知道大家都是跟我从一开始走过来的。谁没有爹妈？谁没有妻儿？我跟大家想的差不多。我也怕疼。我也怕死。我也怕亲人失去，可是我明白，匈奴一日不灭，我们的家一日未成。现在我们面临的威胁不仅仅是这些外族的侵略，还有来自内部的施压。那些世家大族的压迫，使我们内忧外患可是我们就不能奋起反抗吗？每个人生来平等。我们不甘心就这样被他们奴役，被他们压迫。今日我们失去的，明日我们要夺回来。就说这么多吧，大家请记住今日的教训，已经给我们好好上了一课了。我们回去一定要认真锻炼，不怕流血，不怕流泪。我们经历过了生死。连死都不怕，还怕什么苦什么累呀。”

冯霖说完之后便叫许褚领兵前去，让高顺先在此处理密道的事。随后他和先生便一起返回了白石县。

冯霖回到白石县后，召集众人商议战后士兵的抚恤和补偿事宜。

房玄龄问道：“我们应该支付多少赔偿金？”

冯霖回答：“我建议按照朝廷标准的三倍来支付。今后这个规定将持续实施。同时，他们的老人和孩子如果无法自行抚养，可以送到我们这里来，我们也会采取相应的措施应对这些问题。比如，战士阵亡后他们的家人如何安置？先生们请提出相应的解决方案。他们的孩子也需要接受教育，我们要开设学校供他们学习，让他们茁壮成长。”

刘伯温表示担忧：“这笔钱对我们来说也是一笔不小的开销。我们现在正处于初步发展阶段，如果将这笔钱投入到这方面，前景不容乐观。”

冯霖回应：“因此，这个时候世家大族的作用就体现出来了。我想与各位商议一下这个方案，你们觉得可行还是不可行？世家大族可以出钱出人。为什么普通人的孩子读书那么困难？原因就在于世家大族掌握了大量珍贵的书籍资料，这些资源普通人难以接触到。如果他们不愿意捐款捐物，那就把书捐赠出来。这些东西放在他们那里也只是闲置而已。如果他们什么都不做，那我们也有理由和办法对付他们。先生们认为怎么样？”

戏志才毫不犹豫地说：“我马上写信让家中准备好书籍和钱财送来供我们使用。世家大族不应该垄断如此丰富的资源。如果我们能通过这些资源培养出一些人才，将来的工作会容易很多。毕竟现在世上仍有很多读不起书、念不起学的人，但他们真的没有学问吗？我看未必，他们只是没有得到这些资源罢了。”