第103章 别开生面的课堂（1/2）

吃过饭后，叶承泽又去了一趟学生宿舍。

不禁感慨铭逸文院的待遇真不错，对于天底下大多数寒门来说，有书读就已是万幸了，别说能吃饱睡好了。

当然这些外部条件都是次要的，最关键的是文院的教学质量。

叶承泽对苏铭虽然有很强的自信，可还是忍不住想要亲自去一窥究竟，听一听苏铭讲的课。

“父皇，您不回宫了？”

叶云逸感到惊讶，更是有些心虚。

也不知今日老苏有没有体罚学生，这要是被父皇看见了……

总归是不好的。

叶承泽却是看破了他内心所想，冷着脸道：“你还管得到朕头上？哼！这课，这些学生听得，难道朕听不得？”

“……”

叶云逸被劈头盖脸的一顿训斥，委屈的低下头去。

几人一齐朝着铭逸文院的教室走去。

教室内，苏铭正在给学生上课。

台上，苏铭激情飞扬，教学气氛十分热烈，在场大多数学生都融入了进去，浑然不觉有几个显眼包走后门坐到了最后一排。

苏铭此时正讲的专注，也没注意到他们几人，自顾自的讲学。

“为师手里现在有一大一小两个铁球，现在为师松手，那么请问哪个球会先落到地上？”

听到这个问题，叶承泽不由眉头一皱，这也算是讲课吗？

他心里第一反应如此，可苏铭讲学，自然非同凡响，他按捺下心里的躁动和打断的欲望，耐心的继续听讲。

旁边的崔述却是冷笑一声，“给未开蒙的小儿讲课也不会提这种问题吧？糊弄三岁小孩儿呢？这只要不是傻子，就能知道是大球先落地！”

他心里已给苏铭定性，心道他是糊弄这些学生。

在座的学生也纷纷开始畅所欲言，更令崔述不满。

先生讲学，是要讲究课堂纪律的，如此闹哄哄的，成何体统？

这课还怎么讲？

“恩师，应该是大球先落地吧？”

闻言，许多人点头赞成，大球比小球沉，肯定先落地啊。

又有一些人提出不同意见，“恩师，我觉得小球轻，恩师上节课讲过，空气中有阻力，小球轻，所以阻力小，应该先落地才是！”

听到这个观点，不少人也纷纷恍然大悟，对啊！恩师上节课才讲过阻力，这节课就提问这个大球小球落地的问题，肯定有关联啊！

“恩师，我也觉得小球先落地！”

不少人自信满满的回答，随后昂首挺胸，等待苏铭的夸奖。

叶承泽也陷入思考，半晌，才反应过来，为什么要纠结大球小球谁先落地呢？

这有什么意义吗？

对于治国，齐家，平天下来说，这能起到什么关键作用吗？

他摇摇头，搞不清楚其中的深意。

本来他是想听听苏铭的讲学有什么高明之处，可此时却觉得这堂课实在是意义不明。

倒是一旁的叶云逸听的津津有味，笑道：“嘿嘿，父皇，其实他们猜的都不对！依着儿臣看啊，应该是一起落地才对！”

叶承泽顿时眉头紧锁，就算不该纠结这种无意义的问题，可你当朕傻吗？

肯定是大球先落地啊！

大与小，朕还是能明白的。

“别胡说！方才崔卿家才说了，只要不是傻子都知道肯定是大球先落地！”

叶云逸却是撇撇嘴，不屑道：“父皇，儿臣跟您打个赌如何？”

“哦？赌什么？”