第129章 方晓，你帮我写！（2/2）

“至于第二点，那就是我们所有教职员工的一点愿景了，那就是我们希望通过这个活动，打开孩子们的眼界，让他们能用心去体会咱们华夏古文化韵味与美好。”

说到这里，下面的家长也都很配合，齐齐鼓起了掌，而小朋友们也都跟着自己的爸爸妈妈拍起了巴掌。

至于张墨阳……虽然她也拍了，但在方晓看起来，却又没全拍……

讲台上刘老师见掌声渐渐落了下去，于是朝着台下做了个微笑，然后转身就在黑板上写起了字。

不得不说，这位老师的板书还真是漂亮，一笔一划，横平竖直，真就有一种汉字的美感。

题目：选生活中所见的任何一件事物进行描写或歌颂。

文体：文言文。

要求：主题明确，字数不限。

最后一排，校领导和教育局的领导们看见刘老师的板书，也都不由的点了点头，在他们看来，这位老师的水平很高。

“哈哈！小刘不错，前阵子在文学月刊上发表的作品我看了，短短千字，以菊喻君子，道尽了君子德行，真好！”一个教育局的领导满脸的慈祥，看的频频点头。

校领导听了脸上都笑开了花，“小刘是不错，这学年的教学指任务也完成的非常好。”

“人才啊！该提拔就要提拔……”

台上刘老师根本不知道自己得了大领导的青睐，依旧面带微笑，严肃活泼认真道，“好！同学们现在可以开始写作了，遇到困难的时候，你们也可以求助各自的爸爸妈妈！”

“爸爸爸爸！我想写小草！”

“可以啊！小草好，你可以试着描写它的坚忍不拔。”

“但是，我不知道该怎么写开头啊。”

“嘿嘿！让爸爸想想，你这样……”

“妈妈妈妈！我想写老虎！老虎多威猛啊！前两天咱们刚去公园看过老虎！”

“好！宝贝，那咱们就写老虎，妈妈来协助你。”

满教室的小朋友都在爸爸妈妈的帮助之下动笔写开了，就张墨阳还没开始。

这小妮子拿着铅笔趴在桌子上，皱着眉头吭哧吭哧想了半天，愣是没想好写什么。

方晓跟一边儿看着有点纳闷儿，这小妮子平常不是挺聪明的么？不至于连一个字都写不出来啊，“张阳阳，你想什么呢？怎么不写？”

听见方晓的声音张墨阳扭过小脑袋看着他，大眼睛里飞快闪过一丝茫然道，“我不知道写什么。”

“呃……”

方晓呃了一声还没说话，就又听小妮子道，“方晓，笔给你，你帮我写！”

“啊？凭什么啊！”方晓瞪了他一眼，“你参加竞赛还是我参加竞赛？人家小朋友都自己写，顶多让大人协助一下，你让我给你写你还真好意思？麻溜的，自己写！”

方晓的话让张墨阳撇了撇嘴，“人家小朋友都有爸爸妈妈帮忙，我又没有……”