第5章 捐款（2/2）

因为她是一名品学兼优的女学生，而且她的父亲瘫痪在床多年。

柳老师所说的那位女同学的境况跟她的自身情况太吻合了。

可她心里明白，自己并不是班上最困难的学生。

例如来自山区的梁震云，他的成绩超出自己一大截，家里也比自己困难得多。

要捐款也捐给他才对啊。

她想站出来阻止柳婉冰老师，告诉大家班里其实还有比她更需要帮助的同学。

转而又想，这不过是自己的猜测罢了，万一柳老师此次募捐不是为了自己呢？自己站出来说那番话不是出洋相了吗？

接受他人的援助并不是什么可耻的事情，但也不是什么光彩的事情。从殷晓梅内心出发点来说，她更希望将这份善款捐给更需要帮助的梁震云。

大家都知道，梁震云的家庭在班里的这些同学当中是最困难的。

如果这笔钱能捐给他，那就是雪中送炭。

殷晓梅坐在那里暗暗想道，要是这次募捐真的是为了自己，收到这笔款后，一定要想办法给梁震云一部分，因为他比自己更需要帮助。

柳婉冰看到同学们的表情，就知道他们猜错了这次募捐的受益对象，但她假装什么都没看出来。

她面带着微笑对大家说道：“同学们，这次募捐没有限额。捐多捐少都是一份心意。对于那些生活确实有困难的同学，也不要勉强自己去捐款。我希望大家都能理解这一点。”

说到这里，对郭雨萍招了招手：“雨萍，把捐款箱拿上来！”

“好的，柳老师！”

郭雨萍从自己的书桌放在讲台上，并率先往捐款箱里投入了一百块钱。

在华夏国，一百元面额的钞票在九十年代初期才刚刚流通。

对于许多同学来说，看到一张百元面额的大钞那还是一件非常新鲜的事情。

特别是梁震云，他的生活费一直是父母五块十块地给他凑起来的。还从来没有触摸过如此大面额的钞票。

一百块钱，在那个年代来说可算是不少了。

梁震云一个月的生活费也不过才八十多块。

这一百块钱相当于他一个多月的生活费了。

由此可见，郭雨萍的家境是真的富裕。

但是富裕人家也要舍得捐才行啊。

换做吝啬一些的人，留下五十块来买零食吃它不香吗？

从这点也可以看出，郭雨萍是个慷慨大方的人。宁可自己少用一点也要去帮助需要帮助的人。

很多同学都在心里感慨，郭雨萍的家境是真的富裕啊，捐出一百块的时候，连眉头都不皱一下。

其他同学也想慷慨大方，无奈兜里没那么多余款啊。

郭雨萍的大手笔捐款，给其他同学带来了不小的压力。

很多同学的家境并不富裕，每个月的生活费都是精打细算才勉强够用。捐个十块二十块或许还能承受，但与郭雨萍的一百块相比，简直是小巫见大巫。同学们开始担忧：捐得太少会不会被别人笑话？

因为同学们都在犹豫，所以捐款暂时陷入中断。

郭雨萍看在眼里，急在心里。

她本想通过带头捐款来激发同学们的积极性，让大家都能为那位家境贫困的同学多尽一份力。

可她忽略了一点，并不是所有的同学囊中都有钱。

捐出了一些钱，他们就得省吃俭用。

因为家里给他们的生活费总共就那么多，捐多了自己就得喝西北风了。

郭雨萍是个聪明人，仔细一想就明白了捐款中断的原因。

因为她捐的太多，给囊中羞涩的同学带来了极大的压力。

她为此深感自责，后悔自己没有考虑周到。

梁震云看到同学们都在犹豫，决定自己先上去捐。

前面也说了，他是这个班里家庭最贫困的，兜里自然没多少钱。

他默默地从上衣口袋里掏出几张抚得平平整整的零票，仔细数了数，只有二十九块。

这可是他近半个月的生活费啊！

他咬了咬牙，大不了接下来的日子开水泡白饭。

捐十块吧。

他手里攥着十块钱，快步走向捐款箱。

把钱放进捐款箱的时候，他小声对站在讲台上的柳婉冰说道：：“柳老师，我只能捐十块。”

柳婉冰老师看他的眼神有些复杂，有爱怜，更多的是欣慰。伸出纤纤玉手在他的头顶上摸了摸，温柔的说道：“我知道你家里的情况，你能把自己的生活费省出来一部分捐款，这已经非常难得了。”